儿童发展理论

发布日期:2022-01-11 浏览(0) 作者:网络远程继续(开放)教育学院 来源:华东师范大学继续教育学院

儿童发展理论

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单选题斯金纳把人想要消退一个已习得行为的过程称为什么     )。A.退化B.矫正C.消亡D.遗忘格塞尔把儿童机能一侧占优势的现象称为什么     )。A.单侧原则B.偏好原则C.不对称原则D.主导性原则内化的、可逆的动作称为什么     )。A.适应B.运算C.平衡D.认知结构霍妮理论中的“离众”,指的是患者总是与他人怎样(     )。A.保持距离B.不交往C.不理睬D.不加入活动埃里克森把从出生到死亡的一生称为什么     )。A.生命循环B.生物圈C.生命周期D.生物链格塞尔既重视儿童的行为模式,还重视什么     )。A.量变B.个别差异C.质变D.相互作用皮亚杰认为,在一些心理发展水平低下的人身上,始终保持着什么状态(     )。A.自我中心B.思维混乱C.不守恒D.迷信鬼神班杜拉认为当一个人达到自设的标准时,他会对自己实行什么     )。A.自我封闭B.自我控制C.自我强化D.自我体验埃里克森把人的一生的发展划分为几个阶段     )。A.8个B.6个C.5个D.4个格塞尔认为儿童行为的变化有时好有时差,因而具有什么样特性     )。A.冲突性B.周期性C.矛盾性D.方向性弗洛里德认为“自我”实行什么原则     )。A.现实原则B.经济原则C.节约原则D.开放原则霍妮认为当儿童的人际关系出现困扰后,就会出现什么     )。A.神经症B.退缩C.社交恐惧感D.基本焦虑操作行为主义的代表人物是谁     )。A.华生B.格塞尔C.斯金纳D.埃里克森弗洛依德认为本我实行什么原则     )。A.节约原则B.经济原则C.快乐原则D.压抑原则替代强化是谁的理论中的一个重要概念(     )。A.班杜拉B.埃里克森C.铁钦纳D.华生婴儿看到人脸而微笑,由于饥饿而啼哭,就行为的起因而言,这属乎(     )。A.即时起因B.个体发生的起因C.种系发生的起因D.行为功能下列不属于婴儿与依恋对象保持联系的行为是(     )。A.排便B.姿势的调整C.注视D.依偎家庭、学校、同伴群体这三个微观系统的相互作用,构成了微观系统之外的(     )。A.外部系统B.中间系统C.同伴网络D.依恋行为系统维果茨基认为,我们应当至少确定儿童的两种发展水平。第一种叫作儿童现实发展水平,第二种叫作(     )。A.关键期B.转折期C.危机期D.最近发展区维果茨基认为,一切发展理论的核心问题是(     )。A.心理机能的起源B.心理机能的发展C.心理机能的范围D.心理机能的概念维果茨基认为,建立人类心理学的基本原则是(     )。A.科技研究B.历史研究C.人类遗传研究D.人类生理研究儿童早期的动作,最终会内化为(     )。A.表象和运算B.形象思维C.逻辑思维D.直观经验根据皮亚杰的研究,儿童发展的早期是(     )。A.生理敏感阶段B.无意识阶段C.感知一运动阶段D.认知阶段儿童进人学龄期后,开始感受到幼儿期的游戏缺少一种能够制造而且制作精美的感觉,从而产生不满和不快。埃里克森把这种感觉称为(     )。A.挫败感B.进步感C.勤奋感D.自卑感“吃不到葡萄就说葡萄酸”,这种现象用霍妮的防御机制理论解释属于(     )。A.盲点作用B.合理化作用C.自以为是D.犬儒主义当儿童从伊底帕斯情结中解脱出来并以父母自居时,便出现了(     )。A.本我B.自我C.升华D.超我力比多转化为社会赞同的高级文化活动,如艺术、科学和哲学,这叫做(     )。A.暴增B.退化C.升华D.转化精神分析学说的创始人是(     )。A.弗洛伊德B.埃里克森C.霍妮D.华生斯金纳认为,操作行为主义的核心概念是(     )。A.操作B.强化C.增强D.守恒华生认为,适用于人所熟悉的材料,例如浏览一段熟悉的诗歌,这种思维应用属于(     )。A.习惯的思维B.无声的思维C.计划性思维D.动作性思维儿童姿态的反应,头的平衡、坐、立、爬、走等能力,手指的抓握,属于(     )。A.动作能B.应人能C.语言能D.应物能通过“双生子爬楼梯”研究,格塞尔断定,儿童的学习取决于(     )。A.遗传因素B.饮食习惯C.环境影响D.生理成熟遗传决定论者认为,决定儿童心理发展的因素之一是(     )。A.环境B.教育C.生理基础D.社会条件通过长期的观察和经典酌实验,详尽地描述了儿童身体的、认知的、情感的、社会化的发展事实,最后归纳出年龄常模和发展理论的心理学家是(     )。A.弗洛伊德B.华生C.格塞尔D.班杜拉在德国莱比锡建立了第一个心理实验室,标志着科学心理学诞生的是(     )。A.弗洛伊德B.华生C.冯德D.皮亚杰问答题试举两例说明儿童思维的核心特点是自我中心?弗洛伊德认为人格由哪些部分组成?斯金纳的程序教学法有哪些原则?依恋行为系统与其它行为系统之间的关系是什么?维果茨基提出高级心理机能有哪些特性?运用行为强化原理,举例说明如何塑造幼儿的良好行为习惯。吉布森认为儿童知觉发展的,趋势主要体现在哪些方面?简述维果茨基文化历史理论的核心思想。在霍妮看来,环境中的哪些不利因素会使儿童产生不安全感和无助感?弗洛伊德认为人格结构由哪几部分组成?简述格塞尔成熟势力说包括哪几个方面。名词解释知觉心理的发展环境决定论发展关键期运算停滞(固结)可知度发展方向的原则


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